中新网甘肃新闻9月20日电 据甘肃省教育厅披露，近年来，高台县坚持将全面改善义务教育基本办学条件作为最大的民生工程，将实施“全面改薄”项目作为“保基本”的民生底线，推进教育公平和社会公正的有力措施，增强发展后劲、缩小城乡教育差距的有效途径，着力优化顶层设计，不断完善工作机制，全力推动全面改薄项目有序实施。

　　坚持科学施策，项目建设水平逐步提升。主动落实政府责任，建立了常委(务)会议议教、务虚会议论教、视察调研促教的常态化机制和部门联席会议制度，形成了四大班子齐抓共管、相关部门紧密配合、主管部门统筹抓总的格局。

　　通过科学研判高台县人口发展趋势，将实施全面改薄项目与城乡一体化、新型城镇化、新农村建设、经济社会发展结合起来，科学编制了《高台县推进义务教育均衡发展规划(2012-2020)》《高台县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案(2014-2018)》等政策措施，并将“全面改薄”工作纳入高台县经济社会发展总体规划，分年度制定了实施计划，明确了项目实施的“时间表”和“路线图”，做到了高站位规划、高标准推进。

　　同时，严格执行项目法人负责制、招投标制、工程质量监理制和合同管理制，推行“阳光工程”，按照公平、公正、公开的原则，对规划建设任务、预算安排、校园校舍建设、实施成效等信息，通过微信平台、学校公示栏进行公示，自觉接受社会监督，人民群众满意率达100%。全面改薄工作成效先后被甘肃新闻频道、张掖市电视台等省市县主流媒体宣传报道。

　　坚持项目引领，学校教学条件明显改善。坚持从困难地方做起，从薄弱环节入手，按照勤俭办教育和“缺什么补什么”的原则，认真落实项目规划，不断改善基本办学条件，先后组织实施了48所学校的土建和设备购置类项目，共新建、维修校舍面积35132平方米，围墙1986米，改造体育运动场18258平方米，购置升降式课桌凳13836套，小学生均校舍面积达11.7平方米，初中生均校舍面积达18.7平方米，实现了“一人一桌一椅”的目标。

　　建立教学仪器设备购置经费逐年增长的长效机制，每年提取教育经费的15%用于教学仪器设备购置，先后配备农村中小学及教学点“班班通”一体机教室225个，覆盖率达100%。购置计算机597台，师机比达1:1，生机比达6:1。至目前，高台县各教学点校舍、运动场地建设、教学仪器配备、师资队伍建设等指标已全部达到基本办学标准。

　　坚持多措并举，师生生活条件显著改观。加快学校食堂、宿舍、浴室、厕所等生活设施改造步伐。投资757万元，组织实施了南华初中、国庆小学等12所学校的餐厅建设项目，建筑面积3646平方米；投资194.3万元，为城关初中、高台二中等7所学校修建了厕所；投资141万元，为5所寄宿制学校改建浴室582平方米，解决了高台县3900多名寄宿生的热水洗澡问题。

　　投资670.8万元，对南华初中、罗城镇中心小学、新坝镇中心小学等12所学校的暖气进行了改造，彻底解决了煤炉取暖带来的安全和环境污染问题；投资94.5万元，配备了学生用床、灶具、饮水机等生活设施，师生生活条件得到了明显改善，并全部达到“20条底线标准”要求。

　　坚持优化布局，城乡教育资源渐趋均衡。认真分析因城镇化进程加快、进城务工人员骤增带来的人口峰值变化和城区教育资源紧缺等问题，及时调整项目规划，投资1340万元，新建了城关初中教学楼一幢，建筑面积5500平方米，并将城关初中改建为九年一贯制学校，招生了小学一、二、三、六年级学生656人，有效缓解了城区小学就学压力。

　　同时，按照“兼顾提高质量和方便就近入学”的原则，集中开展农村中心寄宿制小学及教学点建设，分解城区学校教学压力，满足农村学生就近享受优质教育资源的愿望。以骆驼城中心小学为例：2015年，投资1495万元，新建了骆驼城中心小学教学楼、宿舍楼、餐厅，建筑面积5850平方米，极大地提高了乡镇中心校的办学条件。

　　截止目前，骆驼城镇中心小学人数达572人，比去年增加36人，已成为高台县规模最大的农村寄宿制小学。